Naujiena

„Ne metodinis“ Ukmergėje: kai pradinukai mokosi gyvenimo, o mokytojai – dalintis patirtimi

Lapkričio 5 dieną Ukmergėje įvyko pirmasis „Ne metodinis“ forumas, subūręs daugiau nei 100 pradinių klasių mokytojų iš Ukmergės regiono, kitų Lietuvos miestų. Šis susitikimas – žingsnis į naują pradinukų mokytojų bendruomenės tradiciją: dalintis, įkvėpti ir kartu auginti verslumo bei finansinio raštingumo ugdymo kultūrą pradinėse klasėse.

Šiltas Ukmergės priėmimas ir bendrystės atmosfera lydėjo visą dieną: nuo pirmųjų susitikimų iki paskutinių diskusijų. Didžiulis ačiū Ukmergės savivaldybei, Švietimo ir sporto skyriui ir Vaidotui Kalinui už pagalbą organizuojant šį susitikimą bei nuoširdų rūpestį kiekviena detale.

„Lietuvos Junior Achievement“ vadovė Andželika Rusteikienė forumo metu pabrėžė, kad pradinukų verslumo ugdymas – tai ne papildoma veikla, o vienas iš svarbiausių pasirengimo gyvenimui etapų:

„Norime, kad kiekvienas Lietuvos vaikas turėtų galimybę pažinti, kas yra verslumas per smalsumą, kūrybą, bandymus ir atradimus. Tai pagrindas tam, kad vaikai augtų savarankiški, gebantys mąstyti ir veikti.“

Forumo širdis – mokytojų pasidalintos istorijos iš klasės gyvenimo

Jurgita Stankevičienė iš Ukmergės Senamiesčio progimnazijos papasakojo, kaip jos mokiniai aiškinosi, kodėl kainos skiriasi mokyklos valgykloje ir prekybos centre, ieškojo būdų taupyti, o sutaupytas lėšas dėjo į klasės „taupyklę“, stiklainį, kurį prižiūrėjo audito grupė iš pačių vaikų. Sutaupytus pinigus vaikai paskyrė geram darbui: aplankė senelių namų gyventojus su dovanomis. Tai puikus pavyzdys, kaip finansinio raštingumo pamokos tampa tikru gyvenimo mokymusi.

Justina Skominė iš Ukmergės Dukstynos pagrindinės mokyklos dalinosi savo trečiokų patirtimi: kalbėdami apie profesijas, jie įsijungė į Bendruomenės dieną, kur tėvai pristatė savo darbus. Tėvų įtraukimas į ugdymo procesą sukuria dar daugiau vertės. Vaikai patys kepė keksiukus ir juos pardavinėjo mokyklos mugėje. „Vaikai pirmą kartą skaičiavo savo uždarbį, lygino išlaidas, dalinosi pelno džiaugsmu, o kartu išmoko, kas yra atsakomybė ir bendradarbiavimas,“ – pasakojo Justina.

Mokytojai negali nesimokyti! Nauji DI įrankiai ir galimybė dar efektyviau kurti įtraukiančias, įdomias užduotis – nuo el. parduotuvės modelio iki interaktyvaus žinių patikrinimo klausimyno – sulaukė auditorijos entuziazmo. Neabejojame, jog jau šiandien ne vienoje klasėje mokinius nustebino mokytojų išradingumas ir technologijų valdymo lygis. Padėka „Adform“ komandai už įžvalgas ir DI galimybių demonstraciją.

Renginį užbaigė įkvepiantis pokalbis su LJA alumnu Alanu Azikejev, jaunu verslininku ir studentu, kuris dalinosi savo įžvalgomis apie tai, kodėl antreprenerystės pamokos turėtų prasidėti jau nuo pirmos klasės. Alanas įkvėpė mokytojus matyti platesnį paveikslą, kiek daug lemia jų kasdienis darbas, kai jie padeda vaikams atrasti savąjį kelią veikti, kurti ir tikėti savo idėjomis.

Dėkojame visiems mokytojams, kurie atvyko, dalinosi, klausėsi ir kūrė šią dieną kartu.
Ačiū Ukmergės mokytojoms Jurgitai Stankevičienei ir Justinai Skominei už įdomius pavyzdžius iš savo klasių, Ukmergės savivaldybei – už šiltą priėmimą ir bendradarbiavimą.

Pradinių klasių mokytojų bendruomenė auga kartu su vaikų smalsumu, kūrybiškumu ir noru veikti.
Laukite naujų „Ne metodinių“ susitikimų jūsų rajone, dalinsimės istorijomis, patirtimi ir idėjomis, kurios padeda vaikams mokytis to, kas svarbiausia – gyvenimo.

Lietuvos Junior Achievement informacija